Cilt: 14 Sayı: 14, 1.06.1998

Yıl: 1998

Makaleler

 

1. Liselerdeki biyoloji öğretmenlerinin derslerini deneyler ile işleyebilme olanakları

Galip Akaydın , Haluk Soran

Sayfa : -

 

2. Views of school principals, tecahers and parents on variation of income resources in primary education

Aylanur Ataklı

Sayfa : -

 

3. Öğretmen eğitiminde yeni yaklaşımlar

İşik Gürşimşek

Sayfa : -

 

4. Fen derslerinde güvenlik

Hülya Hamurcu

Sayfa : -

 

5. The profile of the healthcare teachers, their problems and their opinions on healthcare courses in secondary education

Necdet Sağlam

Sayfa : -

 

6. Lise 11.sınıf ,kimya 3 dersi kitaplarının kimya eğitimine uygunluklarının araştırılması

Ayhan Yılmaz , Nilgün Seçken , İnci Morgil

Sayfa : -

 

7. İlköğretim sosyal bilgilar ve matematik dersinde çeşitli değişkenlerin öğrenme düzeyini yordama gücü

Tuğba Şahin Yanpar

Sayfa : -

 

8. Seçmeli derslerde yanıtlayıcı davranışları ve şans başarısının elimine edilmesi işlemlerine ilişkin bazı öneriler

Aysun Umay

Sayfa : -

 

9. İlk ve ortaöğretim ders kitaplarında yakıtlar ve çevresel etkileri

Sevil Ünal

Sayfa : -

 

10. Öğrencilerin kimyasal olay ile ilgili çevre ve yaşam arasında kurdukları ilişkilerin araştırılması

Nilgün Seçken , Ayhan Yılmaz , F İnci Morgil

Sayfa : -

 

11. Yüksek öğretimde çevre olgusunun araştırılması

Seda Yücel , F İnci Morgil

Sayfa : -

 

12. Fen öğretiminde kavram haritası yönteminin kullanılması

Fitnat Kaptan

Sayfa : -

 

13. Short-cycle higher education: A review of OECD countries and experiences of Turkey

Yüksel Kavak

Sayfa : -

 

14. Über Peter Handkes literaturauffassung

Çiğdem Dalim Ünal

Sayfa : -

 

15. İşbirlikli öğrenmenin blokflüt öğretimi ve öğrenme stratejileri üzerindeki etkileri

Ayfer Kocabaş

Sayfa : -

 

16. İilkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi

Baki Şahin

Sayfa : -

 

17. Vatandaşlık ve insan hakları eğitimi dersinin öğretiminde yaratıcı dramanın erişiye ve derse yönelik öğrenci tutumlarına etkisi

Tülay Üstündağ

Sayfa : -